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無助的大三生將來的路怎么走? |
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無助的大三生將來的路怎么走? |
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2007年9月5日,已點(diǎn)擊:23160次 來源: [打印本頁] [收藏本頁] [關(guān)閉窗口] |
眉山人才網(wǎng)/洪雅人才網(wǎng)/彭山人才網(wǎng)/仁壽人才網(wǎng)/青神人才網(wǎng)/丹棱人才網(wǎng)/四川人才網(wǎng)/樂山人才網(wǎng)/眉山勞動(dòng)力市場 哀民生之多艱說:您好,我現(xiàn)在是一名大三的學(xué)生,頗感無助,我不知將來的路怎么走。我的專業(yè)是公共事業(yè)管理,我不知您對(duì)這個(gè)專業(yè)了解多少。由于獲取信息的渠道少,我是比較相信權(quán)威專家的建議的,當(dāng)初選擇這個(gè)專業(yè)是因?yàn)橛幸粋(gè)北大方正什么的測評(píng),現(xiàn)在也很火。當(dāng)時(shí)說這個(gè)專業(yè)需求量太大,找個(gè)滿意的工作不是問題?涩F(xiàn)實(shí)根本不是這么回事,而是根本沒有需求。簡單的說,我所學(xué)的是非政府非企業(yè)的管理。如果找專業(yè)對(duì)口的工作,在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),我真不知有什么地方?佳羞需工作經(jīng)驗(yàn)而且大多針對(duì)公務(wù)員,考公務(wù)員還沒有招我們這個(gè)專業(yè)的。那么好,如果說現(xiàn)在很多工作并非一定要專業(yè)對(duì)口,那么專業(yè)性比較強(qiáng)的的,一般情況下,我們肯定比不上那些“科班”出身的,而其他的工作又是一般人都能干的。更何況,用人單位一看這個(gè)專業(yè)連簡歷都不收。我現(xiàn)在就處于這么一個(gè)尷尬境地。其實(shí)關(guān)于職業(yè)規(guī)劃,我早就有想法,可不知如何入手,F(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)體系和思維模式似乎無用武之地。所以在此,請(qǐng)您指條明路,在不完全舍棄本專業(yè)的情況下(如果完全拋棄,走另外一條路,顯然大學(xué)課程白上了)如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,我該補(bǔ)充些哪方面的知識(shí)和技能,接下來我該怎樣做。謝謝陸老師。
陸學(xué)彬說:
1、大三,建議停下來,對(duì)大學(xué)過去的時(shí)間做一個(gè)總結(jié),考慮就業(yè)問題,以“我要找到一份xx樣的工作”為課題,開始規(guī)劃自己剩下來的大學(xué)時(shí)光:你需要補(bǔ)充什么素質(zhì),需要補(bǔ)充什么經(jīng)驗(yàn)、需要學(xué)習(xí)什么,需要強(qiáng)化什么優(yōu)勢(shì),需要認(rèn)識(shí)什么朋友,需要得到誰的指點(diǎn),……列出來。
2、世界上最了解自己的人,是你自己。不要把希望寄托在專家和工具方面,應(yīng)該做自己的主人。測評(píng)工具能夠幫助你發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),但并不能代替你自己的選擇。對(duì)于既成的事實(shí),沒有必要懊悔。
3、你的專業(yè),有些尷尬,但在中國,尷尬的專業(yè)有很多,你也沒有必要抱怨:實(shí)際上,現(xiàn)在的公共事業(yè)管理的就業(yè),已經(jīng)有很多機(jī)構(gòu)在招聘,只是大的機(jī)構(gòu)是定向的在一些學(xué)校招聘,而小的單位因?yàn)闆]有預(yù)算,也不會(huì)去高校招聘。關(guān)鍵是你自己愿意去博物館、圖書館、福利中心、養(yǎng)老院、街道等地方任職嗎?你愿意做社會(huì)工作者嗎?這是關(guān)鍵。
4、大三不知道你的專業(yè)就業(yè)情況,你可以問你們的老師,可以關(guān)注你的大四的學(xué)長,他們?nèi)绾握业阶屇阊奂t的工作,他們具有什么才華和能力,他們是如何做的,如果你需要變成他們,你需要如何做?
5、不要把專業(yè)差異看得這么重,沒有多少單位指望畢業(yè)生不經(jīng)過培訓(xùn)就能夠上崗的,我在華為的時(shí)候,有一個(gè)學(xué)中文的學(xué)生,弄是通過自己的自學(xué),通過了層層關(guān)卡,最后做了一名華為的技術(shù)支持工程師。所以,關(guān)鍵是你自己愿不愿意付出時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)。
6、你說得清楚你的知識(shí)體系嗎?說得清楚你的思維模式嗎?如果說得清楚,很好,你把他寫下來,看看哪些有用武之地。大學(xué)學(xué)了什么?我和我的一些朋友有時(shí)候也討論這個(gè)問題,我們后來的觀點(diǎn)基本一致:大學(xué)學(xué)的是一種“無用之用”,看起來無用的專業(yè),過時(shí)的知識(shí),枯燥的課程,與社會(huì)相去千里的討論,但正是這些不經(jīng)意的生活,你學(xué)會(huì)了如何離開父母,和同學(xué)處理人際關(guān)系;學(xué)會(huì)了如何在寬松情況下自學(xué);學(xué)會(huì)了收集外界的信息,學(xué)會(huì)了觀察社會(huì)現(xiàn)象;你多少也混的了一張文憑,讓你能夠在社會(huì)上比上不足比下有余的競爭,當(dāng)然,如果你肯努力,或許你能夠說得一口流利的英語,或許你口才很棒,或許你的思維縝密……你還抱怨什么?
編輯:bibi
來源:中華英才網(wǎng)職場講壇 |
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