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作為一個企業(yè)家，關鍵是要有創(chuàng)新精神，敢為凡人所不敢為的，能想到凡人所想不到的。當本茨把內燃機與輪子結合在一起生產出來汽車時，他就進行了創(chuàng)新。當福特把自己公司工人的工資提高到當時市場工資的兩倍多時，他也進行了創(chuàng)新——一種激勵制度（效率工資制）的創(chuàng)新。為什么他們同時代的人做不出這樣的事？我想只有一個解釋：他們是天才。我讀過不少大企業(yè)家的傳記，感到他們的思路與膽識的確與常人不同。天才就是先天的，是任何教育方法無法培養(yǎng)出來的，包括MBA教育在內。不信你看看歷史，是先有大企業(yè)家，還是先有MBA教育體系？
那么，MBA能不能培養(yǎng)出職業(yè)經理人，諸如CEO或總經理呢？作一個職業(yè)經理人有一定的文化基礎是重要的，但關鍵還在于實踐和一定的悟性。一個事實是，你如果對現(xiàn)在成功的職業(yè)經理人作一個調查，肯定絕大多數(shù)并沒有受過什么MBA教育。你再調查一下已經畢業(yè)的MBA，肯定也是沒有成為成功職業(yè)經理人的占絕大多數(shù)。人們經常說，哈佛MBA多么了不起，有多少人成了大公司的CEO。這話倒不假，的確有許多大公司的CEO出身于哈佛商學院，但你千萬別忘了，哈佛商學院錄取MBA的標準不是一張考卷，而是工作經歷。這就是說，哈佛錄取的MBA本來就是有成為CEO潛力的。哈佛是一個加工廠，原料好才有好產品，朽木是不可雕的。
讀了MBA能不能成為一個優(yōu)秀的高層管理或營銷人員呢？也不一定。管理和營銷工作千變萬化，重要的是實踐，是經驗，而不是知識。MBA的課程中有“人事管理”（或稱“人力資源與管理”），但如何挑選到公司所需的人才，并使這些人才能人盡其力，需要的是經驗。同樣，MBA的課程中也有“市場營銷學”，但如果你照教科書上教的方法去作，大概成功的概率并不大。管理也好，營銷也好，都是一種藝術，重要的不是原理，而是運用。如果只要學了這些課都可以照貓畫虎地去用，豈不人人都能是成功的高層管理人員了嗎？
我談這點想法是有感于MBA教育在目前有點升虛火、發(fā)高燒了。一種東西，無論有多好，成為一種“熱”，就過頭了�？慈缃�，到處在辦MBA班，收費少則數(shù)萬，多則幾十萬。有了MBA學位的人，自以為了不起，“�！钡煤�。到企業(yè)去求職開口就是總裁或部門經理、項目主持人的職務，年薪非10萬以上不可。實際上真值這么多嗎？現(xiàn)實中還沒見到哪個瀕臨破產的企業(yè)由于有了MBA而起死回生，也沒見到哪個企業(yè)雇用了MBA而業(yè)績翻了幾番。
當然，我說這些話也并不是認為MBA教育毫無用處。從根本上說，MBA和任何一種教育一樣是提高人的總體素質的。我國的經濟發(fā)展需要企業(yè)家，也需要MBA教育。但太熱了，反而毀害了MBA教育，降降溫更有利于它的健康發(fā)展。