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2005高考填報志愿已經結束，在嚴峻的就業(yè)形勢下，今天的選擇和四年寒窗后就業(yè)機會的難易似乎有著緊密的關系，人們對專業(yè)的選擇更加小心翼翼。可是找工作一定要專業(yè)對口嗎?現(xiàn)在有多少人做著和所學專業(yè)無關的工作？所學專業(yè)對現(xiàn)在的工作有何影響？在此背景下，本報《職場周刊》做了一個調查，探索專業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的關系。調查同時顯示：假若從頭再來，52%的人會另擇專業(yè)
一半人認為專業(yè)對就業(yè)很重要
在“您認為專業(yè)選擇對就業(yè)的影響？”的問項中，選擇“影響不大，還是看個人能力”的只有17%；“有一定影響”的占34%；而覺得“當然重要”的有49%。
職業(yè)顧問：在十七八歲的一次專業(yè)選擇并不能為職場未來定終身，但是對進入職場的起點有著關鍵的作用，而誰也不愿意輸在起跑線上，因此，職業(yè)的咨詢規(guī)劃和及時的信息的作用就會顯得越來越大。
據(jù)自己興趣報專業(yè)的不到一半
調查顯示，參與者中當初報考所學專業(yè)是根據(jù)自己的興趣決定的只有42%；有26%的人是聽從父母決定的；其次是服從調劑分配的24%；根據(jù)學校老師意見報的有8%。
職業(yè)顧問：和已經有工作或有意跳槽的職場中人不同，如今學生對專業(yè)的選擇權更加廣泛和自由。建議現(xiàn)在學子們在選擇專業(yè)的同時，要結合自己的興趣和父母老師等豐富的社會經驗做出客觀的選擇。一味地追求愛好，不客觀考慮就業(yè)形勢和社會需求，愛好也許在長時間后會變成消耗，而強制的父母包辦會令學生一開始就厭煩專業(yè)，學習不用心，再好的專業(yè)也提不起學生的興趣，影響學業(yè)和就業(yè)。
現(xiàn)在工作和專業(yè)對口的僅26%
對于“您目前所從事的職業(yè)和您在大學所學的專業(yè)？”的回答，肯定“對口、吻合”的只有26%；選擇最多的是“有關系但非本專業(yè)對口工作”，占43%；最少的是“沒關系，卻是我的愛好和特長”，有9%；根本沒有關系的有22%。
職業(yè)顧問：選擇“有關系但非本專業(yè)對口工作”的比例最高有兩點原因，第一是新職業(yè)不斷的推陳出新和老職業(yè)的內涵隨著科技發(fā)展的日新月異，人們所學的專業(yè)技能和知識很難像以前一樣定位在某一職業(yè)方向。如計算機科學與技術類專業(yè)的畢業(yè)生開始適合從事軟件開發(fā)、經營和維護，或到高校和科研機構從事教學、科研和技術工作，隨著職業(yè)發(fā)展也可以從事IT咨詢、管理、市場營銷和售后服務等非技術工作。而理科出身的人未必需要從事科研、教學工作，數(shù)據(jù)分析員、生產研發(fā)，甚至投資分析等職業(yè)同樣適合他們。智聯(lián)招聘網的CEO劉浩先生就是北大物理系畢業(yè)，在耶魯學的法律，從事過風險投資，現(xiàn)在做了企業(yè)老板。
另一個造成專業(yè)和工作沒有太大“瓜葛”的原因是，在嚴峻的就業(yè)壓力下，饑不擇食的畢業(yè)生面對難得的就業(yè)機會，對于專業(yè)是否對口已經沒有太多的選擇余地。比如目前許多大學生就業(yè)都選擇了銷售這一職位，而許多公司也樂于把銷售的職位讓給剛畢業(yè)的學生做。首先不是大學生都學銷售專業(yè)或主動選擇銷售這一職業(yè)�煻�是在求職環(huán)境嚴峻的現(xiàn)實中，銷售類職位的需求量大。無論是傳統(tǒng)的招聘會還是網絡招聘形式，市場營銷類職業(yè)一直是招聘的熱門職業(yè)。盡管銷售代表類職位也有經驗的要求，但一般是“有相關經驗優(yōu)先考慮”，從而為沒有工作經驗的大學生降低了進入的門坎。
從頭再來52%的人會另擇專業(yè)
在“如果您有機會從頭再來？”的問項中，還是有52%的調查參與者會選擇另外一個專業(yè)，還是學現(xiàn)在的專業(yè)的只有14%；在本專業(yè)基礎上再學一個第二專業(yè)的占34%。
職業(yè)顧問：另選專業(yè)并不是人們審美疲勞和喜新厭舊，而是很大程度上和工作一段時間后職業(yè)生涯取向的逐漸清晰有關系。對于大部分人來說，工作幾年以后形成的職業(yè)興趣才有一定的穩(wěn)定性。這個興趣的形成，有可能是大學學習期間的教育培養(yǎng)出來的，更多是職業(yè)經歷摸索感受出來的，一般是發(fā)現(xiàn)自己擅長做某類工作，或者是越做越好，得到的主觀、客觀的回報越來越多，而和大學所學的專業(yè)并沒有關系，所以產生了“如果有機會從頭再來，就重新學一個與現(xiàn)在職業(yè)興趣吻合的專業(yè)。
另一方面，職業(yè)生涯規(guī)劃的提前引入對此也是有幫助的。影響到一個人職業(yè)興趣發(fā)展的天賦和性格在大學之前就是可知的，職業(yè)測評和規(guī)劃可以發(fā)現(xiàn)個人的天生優(yōu)勢，幫助專業(yè)選擇，減少職業(yè)發(fā)展彎路，帶來未來工作上更高的滿足感。建議大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃應該在入學時開始，大學生從大一起就應該思考自己這個專業(yè)未來的發(fā)展，都需要掌握哪些知識和能力，能到哪些行業(yè)和企業(yè)去，自己是否喜歡未來的這個職業(yè)，而不是簡單根據(jù)教學安排和教材開始自己的大學學習和生活。
比如歷史專業(yè)畢業(yè)生的擇業(yè)面看似狹窄，但憑借該專業(yè)的人文底蘊和歷史厚重感，大學生完全可以在媒體的文案策劃、企業(yè)的企劃部門、圖書出版界、旅游景點策劃等闖出一番天地，而不一定限制在研究或教學領域發(fā)展，從而在大學學習期間就可以有目的地補充有關內容或尋找實習方向。
后期充電讓專業(yè)有了用武之地？
雖然調查顯示只有26%的人工作和專業(yè)對口，但對于“您覺得大學里的專業(yè)內容學習對目前的工作是否有幫助？”的問項，認為大學里的專業(yè)內容對目前的工作一點幫助沒有的只有9%；很有幫助的也不多，只有8%；認為工作主要靠素質的提高，專業(yè)對工作沒有直接幫助的有38%；認為“有用，但主要還是靠畢業(yè)后的學習”的最多，有45%。
職業(yè)顧問：專業(yè)的冷暖陰晴變化隨時都是進行時，求職者找工作和專業(yè)不一定非要門當戶對，在終身學習的時代，學歷和專業(yè)只是幫助打開職場大門的敲門磚，即使專業(yè)不對口，個人也完全可以通過后天不斷的培訓充電，如在職業(yè)務培訓或職業(yè)資格證書學習來提升職業(yè)能力，達到在職場中如魚得水的境界。
電子信息類專業(yè)最受青睞
在本次調查中，對于“目前您最看好的就業(yè)專業(yè)類別是什么”的問題，選擇電子信息類的比例最高是18%；其次是管理類16%；營銷類14%；物流類9%；媒體信息類和生物技術類都是8%；法律類、汽車類、現(xiàn)代醫(yī)藥類和環(huán)境能源類差不多是6%；新材料類4%。
職業(yè)顧問：雖然大家都認同專業(yè)選擇和就業(yè)的緊密關系，投票結果也看似明朗，但具體到專業(yè)選擇上，當事者還是會舉棋不定�，F(xiàn)在市場和職場風向變化較快，熱門專業(yè)過幾年是否會變成冷門專業(yè)都很難說。比如以前護理類、師范類、能源、環(huán)保、后勤物流類專業(yè)并不被人重視，但現(xiàn)在這些人才比曾經熱門的貿易、財會專業(yè)畢業(yè)生更吃香；這些把看似簡單的專業(yè)選擇和社會經濟發(fā)展聯(lián)系起來，令今天的學子們在專業(yè)選擇上有了更加廣泛的想象空間。