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　　答：參考提示：第一，博物館建設(shè)與發(fā)展應(yīng)納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局之中充分考慮。博物館是陶冶情操的良好場(chǎng)所，是弘揚(yáng)先進(jìn)文化的窗口，是人們學(xué)習(xí)知識(shí)的媒介，是對(duì)廣大人民群眾進(jìn)行歷史傳統(tǒng)教育的基地。博物館具有重要的作用，博物館具有公益性，因此政府應(yīng)撥款來(lái)維護(hù)；第二，公益性事業(yè)必須首重社會(huì)效益，社會(huì)效益應(yīng)該高于經(jīng)濟(jì)效益，博物館可由非政府組織負(fù)責(zé)撥款維護(hù)，把經(jīng)濟(jì)效益放在首位，如果過(guò)度市場(chǎng)化運(yùn)作而導(dǎo)致違背博物館設(shè)立的目的；第三，政府對(duì)于博物館的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展的責(zé)任重大；博物館是非營(yíng)利性組織，但僅憑政府的力量來(lái)發(fā)展博物館業(yè)是有限的，政府相關(guān)部門(mén)應(yīng)該在政府主導(dǎo)的基礎(chǔ)上，制定靈活性的政策鼓勵(lì)私人捐助博物館業(yè)等措施，共同繁榮我國(guó)的博物館事業(yè)。

　　2、財(cái)務(wù)部和后勤部工作發(fā)生沖突，假如你是后勤部的主管，你如何處理？

　　答：參考提示：第一，避免沖突擴(kuò)大化。單位內(nèi)部的不同部門(mén)發(fā)生沖突，作為后勤部的主管，首先聯(lián)系財(cái)務(wù)部主管一起制止沖突；第二，制止沖突，調(diào)查沖原因。要向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)承認(rèn)自己的工作失誤，同時(shí)對(duì)財(cái)務(wù)部主管真誠(chéng)溝通情況，共同成立一個(gè)事故調(diào)查小組；如是自己部門(mén)或者部門(mén)人員的工作問(wèn)題，應(yīng)該處理相關(guān)人員并向財(cái)務(wù)部道歉說(shuō)明情況；如是工作程序和制度的問(wèn)題，則應(yīng)該結(jié)合單位工作實(shí)際，深入思考改進(jìn)工作制度的意見(jiàn)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)按領(lǐng)導(dǎo)批示辦理；如是對(duì)方部門(mén)的問(wèn)題，則自己應(yīng)該要求工作人員以工作為重，并加強(qiáng)工作人員的工作方式方法的培訓(xùn)和宣傳教育；第三，從自身或者自己的部門(mén)尋找問(wèn)題，主動(dòng)積極地改正錯(cuò)誤缺點(diǎn)和不足，改進(jìn)工作方法，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力的教育，以嚴(yán)格的工作程序和靈活性的處理方法堅(jiān)決避免此類事件的再次發(fā)生；第四，事后向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況調(diào)查報(bào)告，按領(lǐng)導(dǎo)指示辦理。

　　3、假如你要組織一場(chǎng)考試，而送考卷的途中路上發(fā)生塌方，考試又要如期舉行，你會(huì)怎么做？

　　答：參考提示：第一，向公路管理部門(mén)反映情況，請(qǐng)他們及時(shí)趕到搶修并設(shè)立若干標(biāo)志，防止其他車(chē)輛發(fā)生危險(xiǎn)；詢問(wèn)搶修時(shí)間，看能否在繼續(xù)等待的情況下不影響考試的順利進(jìn)行；第二，應(yīng)該迅速熟悉道路情況，必要時(shí)與交警部門(mén)聯(lián)系，說(shuō)明情況請(qǐng)他們給予協(xié)助，幫助自己尋找其他路線以便不延誤考試；第三，如果更換路線不能解決問(wèn)題，則應(yīng)該向主管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)反映情況，讓其聯(lián)系有關(guān)方面給予協(xié)助；第四、更換交通工具，以便于不延誤考試。

　　4、假如你的同學(xué)得了白血病，要組織一場(chǎng)募捐活動(dòng)，你會(huì)如何組織？

　　答：參考提示：第一，組織募捐活動(dòng)，有在班級(jí)內(nèi)部募捐、學(xué)校內(nèi)募捐以及社會(huì)上募捐等多種方式，不同的方式其活動(dòng)內(nèi)容有所不同；第二，組織一次介紹該同學(xué)病情、家庭情況的班會(huì)，鼓勵(lì)大家愛(ài)心募捐，并在會(huì)后廣泛發(fā)動(dòng)，由班團(tuán)委帶頭捐款，在可能的情況下，邀請(qǐng)班主任參加；成立募捐組織領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)募捐費(fèi)用給予詳細(xì)記錄，匯總后由班長(zhǎng)交給該同學(xué)或者其家長(zhǎng)；第三，如果是校內(nèi)募捐，則應(yīng)該會(huì)同班團(tuán)委與學(xué)校的學(xué)生會(huì)團(tuán)委取得聯(lián)系，必要時(shí)請(qǐng)學(xué)校的學(xué)生輔導(dǎo)老師協(xié)助，以校電臺(tái)、電視臺(tái)廣播、圖片傳單宣傳展板等形式宣傳該同學(xué)的情況，并設(shè)立募捐箱在食堂、操場(chǎng)等學(xué)生聚集場(chǎng)所，由專人負(fù)責(zé)記錄；必要時(shí)可聯(lián)系學(xué)校工會(huì)等機(jī)構(gòu)，發(fā)動(dòng)學(xué)校教師的捐款活動(dòng)；第四，如果是社會(huì)募捐，則應(yīng)該與本地區(qū)電臺(tái)、電視臺(tái)聯(lián)系制作該同學(xué)情況的宣傳片進(jìn)行廣播電視宣傳，與報(bào)紙、雜志、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒介聯(lián)系進(jìn)行宣傳，與本地區(qū)有關(guān)的基金會(huì)、有關(guān)政府機(jī)構(gòu)以及與本地區(qū)熱心公益捐助事業(yè)的成功人士聯(lián)系捐款事宜；第五，組織活動(dòng)的開(kāi)展，必須將前期的準(zhǔn)備工作做充分，主要是詳細(xì)組織有關(guān)該同學(xué)的事跡材料，做到既真實(shí)又感人，讓人們?cè)诰杩罹戎�他人的同時(shí)受到愛(ài)心教育；在中期實(shí)施控制階段，要協(xié)調(diào)各活動(dòng)小組，主要是做好捐款的記錄工作；在活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)該及時(shí)地將所捐款項(xiàng)交給該同學(xué)及其家長(zhǎng)，并鼓勵(lì)他好好治��；還應(yīng)該將此次捐助活動(dòng)廣泛向社會(huì)宣傳，以感謝社會(huì)各界人士的參與。

　　5、領(lǐng)導(dǎo)讓你接手小王的事情，小王很忙，無(wú)法和你交接怎么辦？

　　答：參考提示：第一，應(yīng)該自己熟悉工作程序和工作內(nèi)容，了解交接工作的關(guān)鍵點(diǎn)和內(nèi)容；通過(guò)溝通解決問(wèn)題。其次，必須由小王親自動(dòng)手處理交接事宜，如小王是忙于公事，則自己應(yīng)該盡力幫助他工作的情況下，請(qǐng)他抽出時(shí)間交接工作，如仍然未能交接工作，則向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況按領(lǐng)導(dǎo)指示辦理；如小王是忙于私事，則自己也應(yīng)該積極熱情地幫助他解決問(wèn)題，并以委婉語(yǔ)氣向其表明在集體利益與個(gè)人利益沖突時(shí)應(yīng)該以集體利益為重，與他一道首先做好交接工作，如果委婉溝通未能解決問(wèn)題，則上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助他解決問(wèn)題；第二，在工作交接中，務(wù)必以完成工作為中心，不能因?yàn)樾⊥鹾苊��?dǎo)致不配合自己交接而使自己情緒不佳，進(jìn)而影響同事關(guān)系；同時(shí)在交接過(guò)程中應(yīng)該以誠(chéng)懇的態(tài)度向小王虛心請(qǐng)教工作中應(yīng)該注意的問(wèn)題和要點(diǎn)等。

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